Informe del taller Gay Games

En 1998, Amnistía Internacional e HIVOS organizaron una conferencia sobre los derechos humanos a lo largo de los Juegos Gay en Amsterdan. A Empowerment Lifestyle Services se le pidió organizar un taller sobre educación en contra de la homofobia. Este fue el primer taller global sobre este tema.

Participantes

El taller tuvo 5 voceros y fue atendido por al menos 20 personas de cada continente. Los voceros fueron Toni Reis de Brazil, Alan Segal de Canadá, Anna Leah Sarabia de Las Filipinas, XXX de Sud Africa and Peter Dankmeijer de Los Países Bajos.

Desafios

Cuando Empowerment organizo el taller, se convirtió en algo obvio de que había algunos desafíos básicos cuando se discutía sobre educación en temas LGBT a través de las culturas. La primera pregunta de los voceros invitados fue: ¿A qué te refieres con educación? Esta fue una pregunta válida. ¿Estamos hablando acerca de educación formal (colegios, entrenamiento) o de educación informal (aprendizaje en el lugar, temas en las sesiones)? ¿De qué tipo de colegios u otros tipos de educación formal estamos hablando? ¿De qué tipo de grupos objetivo: niños, adolescentes, heterosexuales, constituciones LGBT, profesionales? Por el motivo del taller, Empowerment decidió centrarse en la educación hacia personas heterosexuales jóvenes a favor de combatir la homofobia, especialmente en colegios.

Diferencias y Similitudes

Durante el taller, se puso claro que el trabajo en la educación difiere en algunos casos pero se asemeja en otros. Las divergencias parecen ser centralmente debido a un contexto social y político, el cual determinará el acceso al sistema de los colegios y a personas jóvenes. En un contexto más conservador, es más difícil obtener acceso.
Pero ni bien los profesores tengan acceso, las discusiones que ellos tengan con jóvenes personas serán algo similar en todo el mundo. Casi todos los jóvenes se sorprenden y hacen bastantes preguntas básicas. Algunos están molestos y furiosos; esos chicos y sus fundamentalistas padres religiosos son el más grande reto para los educadores.

Recomendaciones

La recomendación de este taller fue el de crear una red global para el intercambio y engrandecimiento de la calidad del trabajo. Esto sería especialmente útil para el intercambio de buenas prácticas en cómo discutir la homofobia y la normativa heterosexual.