L’éducation à la sexualité, l’homophobie en question : les enjeux au Brésil et en France

L’objectif de ce texte préliminaire est de présenter des notes initiales de terrain pour problématiser le croisement des dispositifs de l’éducation scolaire.

L’objectif de ce texte préliminaire est de présenter des notes initiales de terrain pour problématiser le croisement des dispositifs de l’éducation scolaire et de la sexualité à partir de l’analyse des projets/programmes/interventions qui visent l’éducation à la sexualité dans les milieux scolaires en France et au Brésil. Comme élément central de problématisation de l’éducation à la sexualité, en tant qu’extension de la démocratie sexuelle au sein de l’éducation publique, l’analyse se focalisera sur les hypothèses initiales résultant de mon travail de terrain en cours auprès d’associations de lutte contre l’homophobie en milieu scolaire.