GALE The Global Alliance for LGBT education
La Alianza es una comunidad de aprendizaje virtual. Todas las personas individuales activamente involucradas en la educación sobre temas LGBT pueden hacerse miembro de la comunidad. Las organizaciones no pueden hacerse miembro. En cierto sentido, la GALE es una asociación de profesionales.
Los miembros de la GALE son tanto profesionales como voluntarios, o una combinación de los dos. Son heterosexuales, homosexuales, lesbianas, bisexuales y transexuales. Tienen diferentes religiones, convicciones culturales y perspectivas sobre los temas LGBT y sobre la educación. Se unen a la Alianza para explorar los puntos de vista mutuos y para cooperar, a fin de ser más efectivos en su trabajo.
Usted puede ser miembro de diferentes maneras. Usted puede optar por un aporte a la Alianza más o menos activo. Distinguimos tres niveles de miembros: miembros, miembros activos y moderadores.
Los miembros Pueden entrar en la extranet del sitio web. Pueden leer no sólo los resúmenes, sino también los artículos integrales. Pueden añadir comentarios a los artículos, enviar noticias o artículos de fondo, ayudar a otros miembros redactando o traduciendo artículos, y discutir en varios idiomas en las listas de correo electrónico enviando un e-mail.
Los miembros voluntarios son miembros que forman parte de un grupo de trabajo. Los grupos de trabajo tienen su propia área virtual en la extranet, en la que solamente pueden entrar los miembro del grupo. Hay 3 tipos de grupos de trabajo: los grupos internos que se ocupan de la organización de la Alianza, los grupos de desarrollo que están enfocados a la mejora del contenido de los programas de educación e implementación/efecto, y los grupos estratégicos que tienen su enfoque en la estrategia regional o local y en la cooperación en los proyectos.
Los moderadores son miembros que vigilan el tráfico en el sitio web y los acuerdos en la Alianza. Tienen derecho de revisión en todo el sitio web. Son responsables del control de calidad de los perfiles, noticias y artículos enviados. Reclutan redactores y traductores para nuevos asuntos y artículos de fondo. Monitorean el proceso de redacción y de traducción y asignan edus a miembros que han ejecutado tareas para la Alianza.
Ser miembro de la GALE no cuesta dinero, pero sí cuesta cierta energía. La GALE les pide a sus miembros invertir 60 edus (la moneda virtual de la GALE) cada año en la comunidad de aprendizaje. El valor de un edu se aproxima al valor de un dólar americano (1 USD).
Se pueden ganar edus ejecutando tareas para la GALE, por ejemplo, formando parte de un grupo de trabajo, enviando artículos, traduciendo textos o ayudando con las tareas de moderador que exige el sitio web.
Si usted entra como miembro, verá su importe en edus en el menú a la derecha. Si entra por primera vez, el importe será de -60, importe que equivale a la contribución anual de los miembros. Esto significa que usted tiene que ganar 60 edus en el siguiente año. Encontrará un resumen de las tareas que puede ejecutar a fin de ganar edus haciendo clic en el botón “edu”.
Definimos la red LGBT de la GALE como una comunidad de aprendizaje. La intención de la Alianza es mantener transparentes y lo más simples e informales posible los acuerdos de trabajo de la comunidad de aprendizaje. Los acuerdos formales, como los que constan en la Escritura de Constitución y las Directivas de la Alianza, sirven sobre todo como un marco al que se puede recurrir en caso de conflictos de procedimiento. La Alianza trata las diferencias de opinión definiéndolas como temas de aprendizaje. Actuamos así formulando hipótesis, negociando las maneras de someterlas a prueba y desarrollando métodos para probarlas en el mundo real. Preferimos alcanzar un consenso en el trabajo discutiendo esas estrategias. Estos principios y directivas para una conducta aceptable constan en un Código de conducta que forma parte de las directivas de la Alianza Alliance Guidelines.
El Consejo Asesor y el Director Ejecutivo averiguan cuál es la opinión de los miembros pidiéndoles su voto acerca de las propuestas para los planes estratégicos bienales. Además, los grupos de trabajo pueden presentar propuestas a fin de averiguar la opinión de los miembros.